«Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам!»
Ральф Уо́лдо Э́мерсон

      Дошкольники — прирожденные исследователи. И тому подтверждение — их любознательность, постоянное стремление к эксперименту, желание самостоятельно находить решение в проблемной ситуации. Исследовательское поведение для дошкольника – главный источник получения представлений о мире.
В нашем детском саду в рамках плана работы на летний период началась интересная тематическая неделя «Мы исследователи!». Сегодня объектом исследования стало одно из самых загадочных явлений природы — ветер. Что такое ветер и какую пользу он приносит – узнали воспитанники детского сада. Дошколята узнали и о разрушительной силе ветра, и о созидательной. Самым интересным занятием этого дня стало изготовление вертушек-флюгеров - интересной детской забавы, которая имеет не только развлекательное, но и обучающее значение. Это пробудило у детей любознательность и интерес к изучению природных явлений. Для изготовления вертушек был использован различный материал: картон, бумага, пластик, диски и.д. В результате получились довольно интересные и оригинальные работы. На прогулке ребята увидели принцип работы флюгера и с помощью своих изобретений учились определять направление и силу ветра.